本週特推:


  舉凡領導、團隊、銷售、客服等組織行為皆是以人為主之商業活動;只要有人就有組織行為之問題,但無論你的認知如何正當合理,對方的感受卻不盡然如你所願。這就是為何企業或個人需花費無數的金錢&時間來學習如何解決人的問題。
但是相較於企業其他諸如薪資福利、添購機器廠房等支出,教育訓練之成效卻常是企業的ㄧ大問號。
 面對此長期之訓練兩難,HR人員ㄧ再辛苦的更換講師、企圖找尋員工的最愛,結果是辛苦了員工來嘗試錯誤。思圖組織行為研究中心針對此需求,研究多年並陸續發表後,成立「表演行為學院」;將組織行為相關課程經過系統性之課程設計,透過表演式教學之轉化成為具體有效之教學模式。
 具體而言,所有學員將透過思考來建構完整的見解,同時透過「表演元素」強化自己態度與行為,增強自己面對各種變局的「表演能力」!

 
 


  所有課程不談艱澀難懂的理論,系統式、階層化的「表演活動」是表演行為學院的理論根基;課程全場絕無冷場,兼具好玩、挑戰、簡單易懂的三大特色。目的是為了課程效益達到極大化。

 舉凡組織行為觸及之領導、衝突、銷售、簡報、客服、溝通、文化、團隊、創意、談判、問題分析、…等都透過表演元素之分析,讓學員親眼目睹,使其更易體察自我形象,以分析需求、找出問題、現場示範、立即展現4步驟,徹底顛覆傳統教學之『講師個人秀』,讓每ㄧ位學員都載現場發光發亮,成為職場的明星。

 




 
 

 1. 以「思考」為核心架構,以「表演」為學習工具,培養內外兼具的職場
  優秀人才。
 2. 課程規劃謹守好玩、挑戰、簡單易懂的三大特色,使學習真正成為快樂
  
有效的人生經驗。
 3.突破團隊學習之瓶頸,於課程之第一階段即明確指出每個學員之特質,
  
建立因材施教之依據。   

  放棄傳統以投影片/講授之教學方式,將寶貴時間還給學員,運用在
 觀察、演練、問答之關鍵活動。




 

 單元課程  日期 地點

  97年度公開班課程總覽

  97年度論壇總覽

  人際敏銳度指數健康檢查表


  單元一、表演式組織行為課程-Dramatic Organizational Behavior

  表演式領導Sense學
  (Dramatic Leadership)
97-11-22
97-11-15
高雄
台北
  表演式衝突管理
  (Dramatic Conflict Resolution)
96-08-25 高雄
台北
  表演式簡報魅力
  (Dramatic Presentation)
96-09-28 高雄
台北
  諮詢式式客戶服務- 潛艇式銷售
  
(Consultative Customer Service)

96-06-09
96-06-16

高雄
台北
  表演式客服厚黑學
  (Dramatic CS Role )
96-09-20 高雄
台北
  表演式銷售
  (Dramatic Selling)
97-09-27
97-09-20
高雄
台北
  表演式溝通
  (Dramatic Communication)
98-00-00 高雄
台北
  表演式業務厚黑學
(Dramatic Selling – Psychology)

97-12-20
97-12-13

高雄
台北

  表演式人際敏銳學
  (Dramatic People Sense)
97-07-26
97-08-09
高雄
台北
  表演式形象學
  (Dramatic Image Building)

97-08-30
97-09-06

高雄
台北









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